越南语教研室是隶属于云南师范大学云南华文学院/国际汉语教育学院之下的基层教学、科研单位。教研室主要的教学任务为承担云南华文/国际汉语教育学院的越南语专业及越南语相关非专业的越南语必修和选修课程教学，同时承担全校相关越南语教育的选修、第二外语课程教学工作；教研室主要承担的科研任务为相关越南历史、文化、语言、文学等方面的各级科研项目研究。在总结多年的教学、科研经验的基础上，越南语教研室已初步设立了包括日常活动、教学安排、听课、科研协作以及师资提升等相关教学、科研活动的工作制度。

一、教研室日常活动

教研室的日常活动包括教研讨论活动和会议学习活动两项。教研讨论主要指对于越南语专业人才培养方案讨论、专业课程教学计划安排、专业课程教学经验交流以及期中和期末的教学、考核检查等方面进行的教研室讨论活动；会议学习主要指对学院、学校乃至相关领域各项重要会议精神的学习和讨论活动。此类活动由教研室主任负责通知和组织，根据具体的学习和工作要求，安排全员共同参与讨论。

二、教学安排制度

教学安排工作是教研室重要的工作内容之一，主要是指根据每个学期教研室承担的课程数量及课时量，具体安排到每一位任课教师进行授课的工作。目前越南语教研室共有国内全职授课教师8名，越南语外教1名，具体要负责专业的10余门专业教育课程和选修课程以及校级和非专业相关越南语的近10门课程。此外，教研室还需负责越南语专业的毕业论文指导，专业实习见习等工作。

根据近几年来教学效果的经验，教研室基本确立了根据教师专长和特点分配教学任务，课程教师负责制，以课堂教学效果和学生学习效果为检测标准的教学安排制度。具体的，越南语专业大一年级指派教学经验丰富、语音条件好、专业技能突出、对零基础学生有耐心的教师担任基础课程的任课老师；每位老师根据自身的教学研究专长，负责阅读、听说、文化课程的教学工作；力争专业内部每位老师最大可能地去接触不同年级、不同平行班级的专业学生教学；保障每位教师每学期都能完成学院10课时/周的教学任务量。制度实施几年来，越南语专业教学工作日趋成熟，学生学习效果日益提高，获得了显著的成效。

三、听课制度

为了提高教师的课堂授课水平，教研室主任根据学院和学校教务制度的要求，每学期都会去旁听同专业教师的授课情况，对教学过程中存在的问题，有效的经验进行总结，在教研室活动和会议中进行讨论。同时，教研室也鼓励教师之间相互听课，相互学习，提出看到的问题，以求共同提高。对于课程授课资源，教研室也鼓励共享，建立教学资源库进行不断完善。

四、科研协作制度

当前，越南语专业在科学研究方面也取得了较为显著的成绩。教研室已获得包括国家青年社科基金、国家社科基金西部项目、教育部、云南省哲社、云南省教育厅、云南师范大学校级等各个级别的科学研究项目资助。这些项目获得立项，首先显示出了越南语专业、越南语教研室对科学研究的重视，此外也是教研室内部教师之间通力协作共同取得的成绩。教研室通过组织不定期的内部学习和交流活动，分享申请科研项目、进行科研活动的经验，同时积极组织内部成员共同成立科研团队，相互协作和提高科研水平。

五、师资提升培养计划

目前越南语教研室共8位专任教师，在师资规模、学缘结构、职称和学历结构方面都处于云南省越南语专业的前列。职称方面， 1位获得副教授职称，其他7位都为讲师职称。学历方面，1位获博士研究生学历，博士后研究已出站；2位研究生学历，目前博士在读；其他5位为研究生学历，都有考博进修的计划。鉴于教研室今后职称、学历提升的需求和计划，教研室内部积极鼓励教师的学习、进修活动，相互分享学习资源